{"id":9462,"date":"2015-05-29T19:45:31","date_gmt":"2015-05-29T18:45:31","guid":{"rendered":"http:\/\/www.jungsi.de\/?p=9462"},"modified":"2026-08-27T08:52:19","modified_gmt":"2026-08-27T06:52:19","slug":"when-alex-didnt-do-it-retro-sinclair-zx-spectrum","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.jungsi.de\/en\/when-alex-didnt-do-it-retro-sinclair-zx-spectrum\/","title":{"rendered":"When Alex Didn’t Do It [Retro: Sinclair ZX Spectrum]"},"content":{"rendered":"

When Alex Didn’t Do It<\/strong>
Autor:<\/strong> Stephen Nichol
Jahr:<\/strong> 2014
Rechner:<\/strong> Sinclair ZX Spectrum<\/p>\n\n\n \n \u2b07<\/span>\n \n When Alex Didn't Do It<\/span>\n 213 KB<\/span>\n <\/span>\n 0\u00d7<\/span>\n <\/a>\n \n\n\n\n

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When Alex Didn’t Do It \u2013 ein klassisches Text-Adventure mit Grafik<\/h5>\n\n\n\n

Ein Spiel in dieser Art habe ich noch nicht so oft vorgestellt: ein klassisches Text-Adventure mit Grafik. Oben erscheint dazu passend eine Grafik, unten der dazugeh\u00f6rige Text \u2013 und ganz unten gebt ihr die Befehle ein.<\/p>\n\n\n\n

Entwickelt wurde das Spiel mit dem Graphic Adventure Creator<\/em> (GAC), einem Tool, das 1985 f\u00fcr den Schneider CPC 464 erschien und sp\u00e4ter auf den Sinclair ZX Spectrum sowie weitere Systeme portiert wurde.<\/p>\n\n\n\n

Konzept<\/h5>\n\n\n\n

F\u00fcr alle, die es nicht kennen: Das Konzept ist den \u201eEntscheide selbst“-B\u00fcchern mit mehreren Pfaden nicht un\u00e4hnlich. Auch dort f\u00fchren nur die richtigen Entscheidungen zur L\u00f6sung der Geschichte \u2013 so \u00e4hnlich verh\u00e4lt es sich hier. Um im Spiel weiterzukommen, m\u00fcsst ihr W\u00f6rter eintippen und sie mit RETURN best\u00e4tigen.<\/p>\n\n\n\n

Einleitung des Autors:<\/strong> Nach der Party in der vorherigen Nacht wachst du in einer bekannten Umgebung auf, in der einige ungew\u00f6hnliche Ereignisse geschehen sind.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Gameplay<\/h5>\n\n\n\n

Der Einstieg ist angenehm leicht: Am Anfang des Spiels wird vieles automatisch erledigt \u2013 etwa dass Gegenst\u00e4nde beim L\u00f6sen eines Puzzles direkt ins Inventar wandern. Sp\u00e4ter m\u00fcsst ihr selbst nach den Gegenst\u00e4nden Ausschau halten und sie per GET oder TAKE aufnehmen.<\/p>\n\n\n

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\"When
When Alex Didn’t Do It – Screen<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n
Level<\/h5>\n\n\n\n

Das Spiel besteht aus drei Teilen, die jeweils separat geladen werden m\u00fcssen. Leider gibt es keinen kompletten Walkthrough \u2013 auf YouTube habe ich nur einen kurzen Ausschnitt gefunden – siehe am Ende des Artikels.<\/p>\n\n\n\n

Learning curve<\/h5>\n\n\n\n

Die Steuerung beginnt bewusst simpel und wird im Verlauf komplexer: Zunehmend m\u00fcsst ihr selbst \u00fcberlegen, welche Befehle ihr braucht, wo Gegenst\u00e4nde liegen und wie Puzzles gel\u00f6st werden. Dadurch w\u00e4chst das Spiel langsam mit euren F\u00e4higkeiten \u2013 ohne dass ihr am Anfang schon das ganze Inventar beherrschen m\u00fcsstet.<\/p>\n\n\n\n

Technology<\/h5>\n\n\n\n

Aufgrund des beschr\u00e4nkten Speichers ist der Befehlsumfang bewusst schmal gehalten \u2013 was die Steuerung verst\u00e4ndlich h\u00e4lt. Englisch sollte man allerdings k\u00f6nnen, denn es gibt das Spiel nur in dieser Sprache.<\/p>\n\n\n\n

Die komplette Liste der Befehle (mit Beispielen) k\u00f6nnt ihr jederzeit mit HELP<\/strong> (+ RETURN) aufrufen. Ein Hinweis am Rande: Im Gegensatz zu einem Kompass zeigt der Richtungsindikator nicht immer nach Norden, sondern in die Richtung, in die ihr gerade blickt.<\/p>\n\n\n\n

\u00dcbrigens akzeptieren Spiele, die mit dem GAC erstellt wurden, auch mehrere Befehle in einer Kette \u2013 getrennt durch THEN: Go North THEN Go East THEN Examine Shoes THEN Get Shoes<\/em><\/p>\n\n\n\n

Conclusion<\/h5>\n\n\n\n

Toll! Das erinnert an die guten alten Adventure-Zeiten, wenn ihr stundenlang vor dem Bildschirm sa\u00dft und euch die Texte durchlest. Nebenbei verbessert sich euer Englisch \u2013 das W\u00f6rterbuch lag mir damals immer griffbereit. Und genau das war auch ein gutes Argument, um den Eltern den Rechner \u201eschmackhaft“ zu machen.<\/p>\n\n\n\n

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